Obrigada aos Professores que nos proporcionaram esta experiência!
28 de fevereiro de 2019
24 de fevereiro de 2019
Dia Eco-Escolas
O Dia Eco-Escolas este ano incidiu sobre a biodiversidade marinha e da necessidade de preservar algumas espécies.
Fizemos mensagens e cartazes sobre as implicações dos nossos comportamentos na destruição da biodiversidade do Planeta Terra.
Sensibilização da família para a preservação das espécies, intitulada “ Os oceanos…são a casa dos peixes” partindo de um quadro/ painel feito pelas crianças
21 de fevereiro de 2019
Linguagem oral e abordagem à escrita - Rimar ... com peixes
RIMAS… com PEIXES
O CARAPAU É AMIGO DO BACALHAU
A PESCADA NÃO
SOBE A ESCADA
A SARDINHA
ENCONTROU UMA PINHA
A BALEIA
VIU A SEREIA
A MARUCA
TÊM UMA PERUCA
O BERBIGÃO
GOSTAVA DE COMER FEIJÃO
A ESTRELA
DO MAR GOSTA DE NAMORAR
A ALFORRECA
TÊM UMA CARECA
O CHOCO
É DORMINHOCO
O TUBARÃO
DEVIA COMER PÃO
O BACALHAU GOSTAVA
DE COMER CACAU
O SALMÃO
É BRINCALHÃO
O PEIXE
ESPADA GOSTA DE DAR UMA FERRADA
O POLVO
ENCONTRA O OVO
A RAIA QUERIA
COMER PAPAIA
19 de fevereiro de 2019
18 de fevereiro de 2019
15 de fevereiro de 2019
AFECTOS...dar e receber
Nesta semana falámos sobre os afectos: os que gostamos de fazer e dar aos outros e os que gostamos de receber.
Discutimos sobre o que é o amor (amor da familia,dos amigos e das pessoas que gostamos muito).
Ouvimos algumas histórias "de amor":
"O que é o amor" -Jose Letria"
"Apaixonados"- Rebecca Dautremer
"Um milhão de beijinhos" Elsa Lé
Também aprendemos histórias da nossa História: "Lenda de Pedro e Inês" e fizemos a sua dramatização.
Clicar para: VER LENDA INES E PEDRO
Discutimos sobre o que é o amor (amor da familia,dos amigos e das pessoas que gostamos muito).
Ouvimos algumas histórias "de amor":
"O que é o amor" -Jose Letria"
"Apaixonados"- Rebecca Dautremer
"Um milhão de beijinhos" Elsa Lé
Também aprendemos histórias da nossa História: "Lenda de Pedro e Inês" e fizemos a sua dramatização.
Clicar para: VER LENDA INES E PEDRO
E como o muito amor e carinho a mãe do Duarte veio mostrar a bébe e falar sobre os cuidados a ter com os bébes. Podemos pegar ao colo, ver a bébe a mamar e até ajudámos a mudar a fralda.
Visita ao Centro de Interpretação Ambiental...rios e mapas.
Fomos ao Centro de Interpretação Ambiental da Mealhada:
aprendemos mais sobre os animais, os rios e a água.
No jardim de Infância conversámos sobre os rios e fomos à descoberta de alguns rios (imagens internet e no mapa de Portugal).
12 de fevereiro de 2019
Biodiversidade...nos mares
Depois da visita ao Museu Marítimo fizemos uma visita virtual ... como "mergulhadores" e descobrimos a biodiversidade de espécies que existem nos oceanos.
http://www2.icnf.pt/portal/agir/resource/doc/sab-ma/mar/biodiversidade-marinha-apresentacao
Fizemos muitos trabalhos com peixes.
Queremos proteger os oceanos: não poluir e poupar água.
7 de fevereiro de 2019
5 de fevereiro de 2019
Histórias e... ciência
No dia a dia do Jardim de infância é frequente partir de uma história para abordar alguns conceitos e conhecimentos.
Hoje a educadora Corália contou-nos uma história em teatro de sombras.
Descobrimos que há objetos que são opacos e outros que são transparentes.
Aprendemos que :
a luz passa através das coisas transparentes (vidros, copos, alguns plásticos...)
a luz sobre os materiais opacos forma SOMBRAS (flores, corpo, caixas, legos...)
Hoje a educadora Corália contou-nos uma história em teatro de sombras.
Descobrimos que há objetos que são opacos e outros que são transparentes.
Aprendemos que :
a luz passa através das coisas transparentes (vidros, copos, alguns plásticos...)
a luz sobre os materiais opacos forma SOMBRAS (flores, corpo, caixas, legos...)
1 de fevereiro de 2019
Experiências e Robótica no jardim de infância...
Temos um jogo novo que é um ROBOT.
Temos que pensar muito para dar as ordens ao rato para ele chegar ao queijo.
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